Marie Elizabeth Jane Bolton
Equipo profesoral: Juan Manzo Ramírez y Pedro Segnini
Curso: Intermediate Spanish II (Winter 2023)
Hay un monstruo debajo de su cama.
Todas las noches, la niña cierra la puerta, apaga la luz, corre por la habitación y se lanza a la cama.
Sube las sábanas hasta debajo de la barbilla y se refugia en las mantas de la cama. Tumbada en la
cama, espera. Tiene el cuerpo tenso y los ojos abiertos.
Pronto lo oye. El arrastrar de las patas por la alfombra. El resoplido de un hocico pegado al suelo,
interrumpido sólo por un bufido ocasional.
Contiene la respiración, temerosa y asustada.
Hay un monstruo encima de su cama.
Cada mañana, observa con cautela cómo el sol se cuela por las persianas, controla la respiración
profunda del cuerpo que hay dentro de la cama y espera a que se despierte. En cuanto lo hace, se
escabulle por la habitación y se mete debajo de la cama. Se retira al rincón más alejado; encuentra
seguridad en la oscuridad de sus profundidades. Bajo la cama, espera. Tiene el cuerpo tenso y los ojos abiertos.
Pronto lo oye. El golpe de los pies descalzos contra el suelo. El golpeteo de los cajones de la cómoda al abrirse y cerrarse, interrumpido sólo por la ocasional puerta del armario.
Contiene la respiración, temeroso y asustado.
Pasan los años. La niña y la criatura coexisten, cada una temerosa de la otra. La niña celebra su cuarto cumpleaños, luego el quinto y el sexto. La criatura no celebra cumpleaños.
La noche de su sexto cumpleaños, la niña cierra la puerta, apaga la luz, corre por la habitación y se lanza a la cama.
Se siente tonta. Ya tiene seis años. No debería tener miedo del monstruo que hay debajo de su cama.
Tumbada en la cama, pregunta: "¿Qué eres?"
Dos palabras. Una pregunta. Una oferta de paz.
¿Cómo usar este texto?
Nivel del Marco Común Europeo de Referencia | A2 |
Temas principales | “Una niña convive en su infancia con una criatura extraordinaria.”
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Contenido gramatical |
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Glosario |
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